Eine neue Methode für das außerschulische Lernen

SIMULEX steht für simulated learning experience. Bei dieser Methode tauchen die Schüler:innen schon vor dem Lernortbesuch in eine realitätsnahe Story oder Aufgabenstellung ein. Je nach Thema können Konflikt- und Problemsituationen erzeugt und durchgespielt werden oder ein Wettbewerb entstehen, der den Ehrgeiz für die Lösungsfindung und effizientes und zielorientiertes Handeln steigert.

 

Bereits in der Schule erhalten die Schüler:innen Informationen zu ihrem „Auftrag“ und ihren Rollen und bereiten sich durch weiterführende Recherchen vor. Mit dem Besuch des Lernortes treten sie dann in eine Simulation ein. An authentischen Orten interagieren sie in wechselnden Rollen, Szenen und Situationen.

 

Die Methode zielt auf ein abgestimmtes Zusammenspiel von Schule und außerschulischem Lernort ab. Denn: alle notwendigen Informationen und Materialien erhält die Lehrkraft im Vorwege vom außerschulischen Lernort.

 

Die Vorteile 

Mit der SIMULEX-Methode haben wir auf Basis verschiedener didaktischer Modelle ein pädagogisches Angebot für außerschulische Lernorte entwickelt, das

• weniger personellen Aufwand am Lernort verursacht als Führungen oder Workshopangebote,

• Lehrkräfte und Mitarbeitende am außerschulischen Lernorte entlastet, indem es die Unterrichts Vor- und Nachbereitung in der Schule mit einschließt,

• aufgrund einer teilstandardisierten Entwicklung geringe Investitionskosten verursacht und deshalb

• den Schulen vom Lernort kostengünstig zur Verfügung gestellt werden kann.